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第一节 基因控制生物的性状
1、遗传的概念: 是指亲子间的相似性。
2、变异的概念: 是指亲子间以及子代个体间的差异。
3、性状: 遗传学上八生物所变现出来的形态结构、生理特征和行为方式统称为性状。
4、相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.
教学反思:
第二节 基因在亲子代间的传递
课型：新授课
教材分析：
关于基因和染色体（chromosome），教师可事先准备好图片，帮学生回忆细胞核、染色体、DNA，以及DNA是遗传物质等知识。在此基础上，引导学生猜测，基因在什么地方？基因通过什么途径由亲代传给子代？进而明确基因、染色体、DNA三者的关系。通过观察人体染色体图以及染色体和DNA之间关系的示意图，让学生明白生殖过程中染色体的变化，说出基因经生殖细胞�
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